こんにちは!
先日、秋見つけに出かけました
日が沈むとひんやりした風が吹いて心地よい気候の中、どんぐりやまつぼっくりなど自然物を探します
公園へ向かう道中、「僕はどんぐりと栗をいっぱい拾うぞ―ー」
「もみじは落ちてるかなぁ?」などなど楽しみにしている子ども達の声が飛び交います
公園に着くと去年に比べるとあまり落ちておらず、、、、
しかし目を凝らしてよーーく探すと小さなどんぐりをたくさん見つけることが出来ました
「どんぐり!!」
次々見つけにっこり笑顔のAさん
「あっちにいっぱいあったよー」
とHさんが教えてくれました
Sさんは木の根元に大量にどんぐりを見つけ、
「これはきっとリスの仕業だなぁリスがここに集めてるんじゃない」
職員一同Sさんの一言にほっこり
みんな夢中になって拾っていましたよ
拾ったどんぐりは秋の自然物を使った写真たて作りに使います♪
制作の様子も後日お伝えしたいと思います(*´▽`*)
お楽しみにっ
こんにちは!
今日は見事な秋晴れ
少し暑いくらいとてもいい天気でしたね
今月のカレンダー作りの様子をお伝えしたいと思います
テーマは‶秋のフルーツバスケット”
折り紙を中心に作っていきますよ
ひと工程ずつ説明を聞いて折り進めます
以前に比べ、みんな上達してきています
バスケットのかごやぶどうはハサミで丁寧に切ることができました
思い思いのレイアウトで楽しんで作り進めていました
Rさんもニッコリ笑顔に
秋いっぱいのカレンダー、とっても可愛くできあがりました
毎月大好評です!来月もお楽しみに(≧▽≦)
こんにちは
秋のいいお天気の日、みんなで行った外食の様子をお伝えします。
今日の外食は″和食さと″です。みんなの注文は事前に予約してあるので、お店に入ったら座って待つだけになっています注文は、済んでいるはず・・・が
やっぱり見たくなるメニュー表
各テーブルから「うわぁこれ食べたい」「すごいおいしそう」「次はこれ食べる」
職員も一緒に楽しみます
おっとっとメニューばかり見ていて
自分の飲むお水やお茶を用意するのを忘れていました
職員から「МさんとHさん、みんなのお水とお茶、お願いできる?」と声をかけると「はいやりまーす」
嬉しい返事をすぐに返してくれます。さすが高等部3年生、テキパキ
お友達みんなに配り終えると、Hさんから「先生、お茶どうぞ」
「ありがとう~」職員も笑顔いっぱいです。
さぁいよいよ待ちに待った食事が届きはじめました
「それ、何?」「おいしそう~」「私のまだかなぁ」
みんな、わくわくしながら、座って待っています。
「○○定食の方は?」「はい」お店の人にしっかり返事をして目をキラキラさせながら、
「ありがとうございます」と言い受け取ります(自然にお礼が言えることは、とても大事なことですね)
食べる前には、みんなが自主的に手を合わせて「いただきます」
食事のマナーを守りながら、みんな食べることに夢中です
ロースとんかつ定食を注文したRさんに、お店の人が「よろしかったらどうぞ」とごまを持ってきて下さいました。
Rさん、とても慣れた様子でごまをすりすり・すりすり・・あれれっかけてるのは、とんかつじゃなくて、白いご飯・・・
Rさんは、ごまご飯が好きだったんだね
「おいしかったぁ」「ごちそうさまでした」
最後のあいさつを済ませ、お店を出ます。
次は、もう一つのお楽しみ、公園でいっぱい体を動かそう
公園に到着すると、みんなが遊具を見つけて「わぁ、ブランコ」「すべり台やりたいー」
「先生、行こーっっ」子ども達は元気です
広い公園にみんなの笑い声とはしゃぐ声が響きます
「ブランコ、楽しいーっっ」
このすべり台は、ローラーでとても長く、子ども達に大人気でした
小高い所まで何度も何度も汗をいっぱいかきながら登ってすべっています。「見てーっっ」「ヤッホー」
手を振りながら見守る職員も子ども達の声に嬉しくなります
少し暑いくらいの日でしたが、真っ青な空のもと、秋の楽しい行楽になりました
みんな、外出の約束をしっかり守れていたね
こんにちは!
先日行ったフルーツオムレット作りの様子をお伝えしたいと思います(^^)/
オムレットってどんなおやつなんだろう~
初めて作るおやつなのでみんなの期待も膨らみます
まずは生クリームの泡立てから
交代しながらひたすら泡立てていきます
さらっとした液体から固まっていく様子に「すごーい固まってきた」とくぎ付けの子ども達
みんなで協力したのであっという間でした
生地に生クリームとみかんを挟んだらフルーツオムレットの完成です(*´▽`*)
おいしくって大満足
また食べたいなーとニコニコの子ども達でした!
こんにちは!
9月の色育活動の様子をお伝えします
まずはビジョントレーニングから(^O^)/
前回も行った目の運動です
顔は動かさずに左右の人差し指を交互に見ますよ
続いてパーに開いた片手を頭の上に置き、もう片方の手で指定された指を掴みます。
これは空間認知のイメージトレーニングです
親指、人差し指、中指と順調につかめていましたが、薬指になると、、、
「あれ、、、?」ちらっと確認するAさん
見えないと難しいですね
ビジョントレーニングの後はオリジナルファイル作りです!
秋らしい紅葉やトンボ、コスモスにどんぐりなどなど、、、
好きなデザインを選んで下絵を写し、キットパスで色を塗ります
「ここはこの色にしよう」とそれぞれ色塗りを楽しんでいます
仕上げにデコパージュ液をぬって完成です
素敵なファイルが出来ました
ファイルに何を挟もうかな~と使うのを楽しみにしていた子ども達です
髙橋先生、9月も楽しい活動をありがとうございました